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描述

从学生到学科教师，这个门户网站是一个平台，学生可以在这里分享关于他们的课程的反馈。这些信息被汇总并提供给相关学科教师，他们可以使用这些信息来改进组织课程的方法。匿名确保学生能够在没有个人身份的情况下提供反馈。只有参加预定课程阈值的学生才有资格获得此机会。

累积统计也可用于生成关于教学方式的有效性以及学生的理解水平的报告。该设施可供部门主管使用。