Questioning Sequence for iPad

描述

同行观察是一种行之有效的策略，可以提高您作为教师的效率。研究表明，专注、具体、数据丰富的反馈和学院对话可以真正提高实践。该套件中的每个应用程序都旨在为教师提供关于他们实践的一个要素的反馈。通过邀请同事观察您对问题序列的使用，您将能够最好地在课堂上战略性地使用不同类型的问题。问题序列：条形图此应用程序测量的内容此应用程序测量问题的数量和问题的类型（详细，类别、详细说明、证据）教师在规定时间内提出的问题。为什么这很重要Marzanos 的研究表明，有序的问题有助于学生为他们的学习提供支撑。良好的问题排序可以帮助学生保持对内容的参与。在视频上查看更多信息。有效使用此应用程序需要了解的内容熟悉 Marzanos 的工作会有所帮助。详细问题要求学生解释他们获得的信息。类别问题基于比较和对比或识别相似点和差异。详细说明问题要求学生给出理由或得出结论。证据问题要求学生提供来源或检查他们自己的推理。每次听到同事提出问题时，点击相应的按钮。数据显示什么完成的数据将显示数字已经提出的每种类型的问题，并将在条形图中表示出来，以便快速进行视觉比较。它不会显示问题的确切顺序，但会提供反馈，说明是否在四个阶段的每个阶段都提出了问题。在视频中查看更多信息。如何在教师辅导中使用数据提问技术是一项涉及多个维度的复杂技能。将问题技巧分解成更小的部分并帮助教师设定在一段时间内改进该技巧的每个领域的目标是有帮助的。